Enseigner la grammaire

Du 15 au 16 novembre 2012 a eu lieu un colloque international à l'École Polytechnique de France à Palaiseau, ayant pour titre "Enseigner la grammaire". J'ai eu beaucoup de plaisir à assister à la première journée. Ci-dessous mes notes concernant la toute première des interventions, la conférence plénière de Bernard Combettes. Il est professeur de linguistique française à l'Université de Lorraine, et il co-dirige le laboratoire CNRS ATILF (Analyse et traitement informatique de la langue française).

Journée d'étude "Korpusbasierte Sprachreflexion"

Journée d'étude Korpusbasierte Sprachreflexion [Corpus et réflexion sur la langue], Paris-Sorbonne, Centre Malesherbes, le 16 juin 2012, 8h30 - 16h30, organisée par Eva Schaeffer-Lacroix, en coopération avec Prof. Dr. Martine Dalmas (Paris-Sorbonne). Les interventions sont presque toutes en allemand. Introduction à la journée.

1. Saarbrücker Fremdsprachentagung

Le 4 et 5 novembre 2011, j'ai participé au colloque 1. Saarbrücker Fremdsprachentagung [1er colloque de Saarbruck dédié aux langues étrangères]. Cela m'a donné l'occasion de rencontrer des chercheurs et enseignants venant de divers pays, intéressés par l'enseignement des langues à l'université. Ce colloque a été agréable et stimulant. Voici mon compte-rendu.

33. Jahrestagung DGfS 2011

En février 2011, j'ai eu le plaisir d'assister à une partie du colloque annuel de la DGfS (Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft). J'y ai présenté une communication, et j'ai eu l'occasion de participer à un atelier me permettant de me perfectionner dans le domaine de l'interrogation de corpus. Voici le rapport que j'ai rédigé au sujet de ce colloque.

CLARA Summer School 2010

En juillet 2010, j'ai eu l'occasion de participer à la CLARA Summer School, organisée par le MPI (Max-Planck-Institut) à Nijmegen en Hollande. Dans une ambiance hautement internationale, j'ai eu la joie d'entendre des exposés, présentés par des spécialistes du son, de la vidéo et des banques de données. J'ai pu essayer de nombreux outils, comme ELAN, Praat, Folker, EXMARaLDA, R, etc.  J'ai vu que  les corpus multimodaux offrent de belles possibilités pour l'enseignement-apprentissage des langues étrangères. Voici un rapport concernant cet évènement, publié sur le site du MPI Nijmegen.